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榆林汽车学校幼儿学习绘画的益处

发布人:admin   时间:2018-04-03 19:54:40    点击:437

幼儿学习绘画的益处
        艺术是儿童的另一种语言, 绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。榆林能源化工学院经过十多年的教学经验,总结出绘画对幼儿发展的益处,供各位老师和家长共同分享。
        一、绘画活动培养动手能力。
       培养幼儿动手能力是绘画活动的直接目的,通过绘画动作练习增强手部小肌肉的力量,促进手臂、手腕、手指协调配合能力,发展手眼协调能力。为儿童入小学学习正规书写数字、汉字、拼音做好充分的动作预备。
        二、绘画培养审美能力。
       在绘画活动中,无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理,线条是否流畅,色彩搭配是否协调,画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此,练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。
        三、绘画培养创造能力。
       儿童绘画的过程,不是模仿的教师动作的过程,而是根据教师指导的基本方法进行再次创作的过程。例如:教师教幼儿画一个太阳,只是示范太阳的基本形状“画一个圆形封闭的线条”,然后启发儿童拓展思维“你认为怎样的太阳才是最漂亮的?”,有的孩子说“给她画上大大的眼睛,穿上漂亮的裙子才漂亮!”有的说“给他戴上皇冠。”······。有位教育家曾这样形容“孩子心灵天生拥有创造的种子,只要有天使圣水的浇灌,这颗种子就会生根、发芽、开花,插上想象的翅膀飞翔在自由的宇宙空间,越来越高,越来越远。”其中的“天使”指的是教师和家长,“圣水”指的是科学的教育方法。儿童在绘画活动的自我创作发展了他们空间想象的能力,从小培养了他们勇于创造的精神。未来的科学家就是这样培养的。
      四、绘画培养良好的学习习惯。
       绘画属于安静的创作活动,需要高度专注的状态。孩子在绘画过程中,需要动手、动脑双重劳动,并且他们对绘画充满了兴趣,因此能够自觉控制注意力,仔细、耐心的坚持完成自己的作品,进入专心操作状态,能够促使幼儿养成良好的学习习惯。
      五、绘画能培养敏捷的思维。
      儿童在绘画过程中,需要思考画面的结构、布局、线条搭配、颜色搭配等问题。需要根据自己的审美,有条理的安排绘画步骤的先后顺序。在这个过程中幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整,总结等心智活动,我们经常看到孩子画画的时候,画画,想想,添添,改改,就是在不断的思维活动中,完成自己认为尽善尽美的作品。
      六、绘画能够帮助发展语言组织与表达能力。
      幼儿园的绘画活动,不仅限于让孩子动手画,更强调让儿童通过绘画表达自己独特的思想和心理活动。教师在孩子们完成作品后,让他们讲讲自己的画面内容,培养幼儿语言组织与表达能力。

      据研究表明:人脑的左半部是抽象思维,右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容,则使幼儿左脑负担过重,右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构,主要通过想象和形象思维,有利于右脑的发育。详细咨询榆林能源化工学院专业老师。



          榆林能源化工学院创建于2005年,是在原榆林汽车科技学院的基础上发展扩建而成,学院是经陕西省人社厅以及市教育部门批准成立的一所以能源、交通、机电为主干学科,专业设置齐全的全日制职业院校。学院以“交通工程、能源化工、机电信息、学前教育”四大类优势专业形成鲜明的办学特色,紧贴市场需求开设多个高薪特色专业,在全院上下注重人才培养质量、提高办学水平的方针指引下,坚持两手抓,抓教学、抓学生管理,建校十多年来,为相关行业培养紧缺、高薪人才近万名,毕业生连年供不应求。

        学院因办学理念先进、师资力量雄厚、学生实践能力突出、毕业生市场竞争力强、学生就业质量高等突出成绩,被誉为“中国西部高薪技术人才的摇篮”、“陕北就业明星学校”,深受用人单位、社会各界好评。

        十余年来,学校以“打造百年名校、培育行业精英”为办学宗旨,积极响应国家科教兴国战略,学校领导层高瞻远瞩,投资数亿元,在榆林汽车主题公园建起一所占地170亩集教学大楼、实训大楼、驾训场、体育运动场、鉴定站、生活配套区、国家级汽车竟赛场地等为一体的设施齐全、硬件一流的现代化新校园,2016年8月建成竣工投入使用,学校的发展必将为陕北及周边地区专业人才培养和社会经济发展做出更大的贡献,也必将为中国能源之都榆林的发展贡献源源不断的创新者和实践者。

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